LETTERS FROM CHILDREN 小学科普英语竞赛参与者来信选登(1)
竞赛组委与《少年科学》杂志社的叔叔阿姨： 你们好！ 这里是我翻译的一篇小文章： 《小学生科普英语阅读文选（2006）》P2上： Their short legs are powerful. Pandas lumber along slowly on all fours. They stand up on their hind legs to climb or reach branches. 它们的腿虽然很短但是非常强有力。大熊猫向前缓慢地、笨拙地行进靠它们的四肢。它们直立地攀爬与采摘果实。 以后我还会投稿的！ 几个小问题和建议： 1. 请问上届比赛的“神奇彩虹游戏卡”，这一届还会竞赛么？ 2. 期待下一届会有更多的注释。 3. 哪里是你们的网站？ 4. 有什么秘诀可分享的吗？ 5. 最好以后初赛也有培训讲座。 祝 越办越顺利、万事大吉！ 忠实的朋友 lucy960208小朋友： 来信收到。谢谢你对科普英语竞赛的关注和祝福！也祝愿你在参与竞赛的过程中，天天进步，有所收获！ 你在信中提出的问题，我们一一回复如下： 1、你的译文很出色。看得出，你很用心地去理解原文，并尽力组织语言，力求准确地表达。翻译是一门学问，每一位译者的译文，仁者见仁，智者见智。姑且放上一段译文，供你参考： 它们（大熊猫）的腿短且有力。大熊猫用四肢缓慢、笨拙地向前爬行。它们用后肢直立起来攀爬或够枝叶。 你的译文有几点需要注意： （1）不要随意增添意义：Their short legs are powerful. 原文并没有“虽然……但是……”的含义。不可以按照中文的理解，随意添加句意。 （2）“大熊猫向前缓慢地、笨拙地行进靠它们的四肢”这句译文有明显的“翻译腔”。翻译是两种语言的沟通，通常我们理解了原文，却在用自己的语言表达时，忘记了自己母语的语言习惯。这样的译文读起来就显得有些别扭了。 （3）climb or reach branches 这句话的译文有明显错误。属于按照自己的思维和想象臆测，没有忠于原文。branch 是树枝、枝杈的意思。想象一下，熊猫除了吃竹子，还会吃其他植物的果实吗？ 2、“神奇彩虹游戏卡”是前几届小学生科普英语竞赛的竞赛活动材料。今年科普英语竞赛活动采用《科普英语阅读文选》中插页的纸模活动形式。希望小朋友们会喜欢这种新的活动形式，玩得开心、学得开心！ 3、我们每年的竞赛资料都会在质量上进行把关，也会听取多方意见，不断地进行改进，方便小朋友们学习。如果小朋友们在学习上需要更多的注释，我们会考虑！ 4、《小学生科普英语阅读文选》是上海市青少年科技教育中心组织编写，与少年儿童出版社《少年科学》杂志社全力合作而成。两家单位也共同策划、组织一些活动。若要获取相关竞赛信息，请浏览上海市青少年科技教育中心网站：www.sycste.org ；若参与投稿等，请发信至：snkx76@jcph.com或snkx76@sina.com. 5．学习的方法有很多。总之一句老话：多读、多听、多说、多写！Practice makes perfect. 以上是为回复。希望小读者能够满意。 祝学习进步！ 科普英语竞赛组委会 2006.12 |
